和单君范古意六首 圃
学圃盍如何，先说畦菜法。
栽种及天阴，灌溉须雨歇。
更欲树花果，古方难泯灭。
不见郭橐驼，纤悉传以列。
于以供釜烹，于以佐杯勺。
颇疑鲁夫子，却鄙樊迟拙。
注释
- 「学圃」：学习种菜
- 「畦菜法」：种菜的方法
- 「古方」：古代的方法
- 「郭橐驼」：唐代柳宗元《种树郭橐驼传》中的人物，以种树技艺高超闻名
- 「釜烹」：做饭
- 「杯勺」：酒杯和勺子，代指饮食
- 「鲁夫子」：指孔子
- 「樊迟」：孔子的弟子，曾向孔子请教种庄稼和种菜的问题，孔子认为这是小人之事
- 「学圃盍如何，先说畦菜法」：学习种菜怎么样，先说说种菜的方法
- 「栽种及天阴，灌溉须雨歇」：栽种要趁着阴天，灌溉要等到雨停
- 「更欲树花果，古方难泯灭」：如果想要种果树和花卉，古代的方法不能忘记
- 「不见郭橐驼，纤悉传以列」：没看到郭橐驼把详细的方法都传授下来了吗
- 「于以供釜烹，于以佐杯勺」：用这些来做饭，用这些来佐餐
- 「颇疑鲁夫子，却鄙樊迟拙」：很怀疑孔子，竟然鄙视樊迟学种菜是笨拙的行为
赏析
《和单君范古意六首 圃》围绕学圃展开
先讲述种菜方法，如栽种要趁天阴，灌溉需雨歇，若想种花果，古老方法不可忘，还提及郭橐驼传授的经验
种出的菜可用于烹饪饮食
诗人疑惑孔子为何鄙薄樊迟学圃
诗歌详细介绍圃事，语言平实自然，通过对学圃之事的叙述，引发对古人观点的思考，艺术上条理清晰，以问答形式增添诗歌趣味性
精选评论
- 「耘梦客」此诗以学圃之事起笔，详述栽种灌溉之法，借郭橐驼之例，道尽种植之妙，又以鲁夫子对樊迟之态度，增添诗之韵味，尽显古人农事智慧。
- 「莳香君」陈着以畦菜法开篇，将栽种灌溉之细娓娓道来，花果之树与古方之传相得益彰，于平淡中见学圃真意，不失为一篇唱和佳作。
- 「耕墨叟」诗中围绕学圃展开，从种菜之法到古方传承，再到对鲁夫子与樊迟之事的疑惑，层层递进，展现出对农事及古人观念的深刻思考。
- 「植韵生」整首诗围绕学圃，从栽种细节到花果培育，古方之述与前人之事相互交织，营造出一种古朴而深邃的氛围，尽显对圃事的独特见解。
- 「灌园客」陈着笔下的学圃之法，从栽种到灌溉，再到树花果，有条不紊，借古人事迹引发思考，为唱和之作增添了别样的文化底蕴。