又用韵示长儿
向来枯卉亦生芝，种学纔深可瑞时。
语海方知蜗井浅，培风当使翼云垂。
可能任运如彭泽，也要名家似蜀眉。
理义本来非外铄，自求两字盍观颐。
注释
- 「向来」：往昔，过去
- 「种学」：培养学识
- 「蜗井」：比喻见识短浅
- 「培风」：乘风
- 「外铄」：从外部给予
- 「观颐」：观察颐养之道
- 「向来枯卉亦生芝，种学纔深可瑞时。」：过去干枯的花卉也能生出灵芝，学识积累深厚就能迎来祥瑞之时。
- 「语海方知蜗井浅，培风当使翼云垂。」：在知识的海洋中才知道自己见识如蜗井般浅陋，乘风应让翅膀像云一样垂展。
- 「可能任运如彭泽，也要名家似蜀眉。」：难道能像彭泽那样随顺命运，也要像蜀地的眉州那样成为名家。
- 「理义本来非外铄，自求两字盍观颐。」：道理和义理本来不是从外部获得，“自求”这两个字何不观察颐养之道。
赏析
《又用韵示长儿》是陈着所作的一首富含哲理的七言绝句
诗中以枯卉生芝喻指学问深厚可致祥瑞，体现对知识积累的重视
如‘语海方知蜗井浅，培风当使翼云垂’，用对比和比喻，突出见识的局限与志向的高远
借彭泽任运、蜀眉名家之例，探讨理义非外铄，要向内自求
整首诗思想深邃，通过多种艺术手法传达对人生哲理的感悟，劝勉后人注重学识修养与自我追求
精选评论
- 「逸云客诗中以枯卉生芝喻学道，语海、培风之论，富有哲理，劝人自求理义。」
- 「幽篁居士向来枯卉能生芝，种学深时可瑞，语海、培风之悟，启迪人生。」
- 「墨韵书生语海知浅，培风翼云，借彭泽、蜀眉说处世，理义自求韵味长。」
- 「清风雅士枯卉生芝悟种学，语海培风有深意，理义非外铄，自求方得真。」
- 「素笺逸客从枯卉生芝谈种学，语海培风之理，强调理义自求，耐人寻味。」