西湖书院重建三贤堂 其二
堂上瞻三像，衣冠各俨然。
两朝贤太守，一代老诗仙。
棠影春风裏，梅花夜月边。
西湖新学校，千载后同传。
注释
- 「堂上」：堂中
- 「瞻」：瞻仰
- 「三像」：三位贤人的画像
- 「衣冠」：衣服和帽子，代指穿着打扮
- 「俨然」：庄重、严肃的样子
- 「两朝」：两个朝代
- 「贤太守」：贤能的太守
- 「一代」：一个时代
- 「老诗仙」：指李白
- 「棠影」：棠树的影子
- 「春风裏」：在春风之中
- 「梅花」：一种花卉
- 「夜月边」：在夜晚的月光下
- 「西湖新学校」：指西湖书院
- 「千载后」：千年之后
- 「同传」：一同流传
- 「堂上瞻三像，衣冠各俨然。」：在堂中瞻仰三位贤人的画像，他们的穿着打扮都很庄重严肃。
- 「两朝贤太守，一代老诗仙。」：有两个朝代的贤能太守，一个时代的老诗仙。
- 「棠影春风裏，梅花夜月边。」：棠树的影子在春风之中，梅花在夜晚的月光下。
- 「西湖新学校，千载后同传。」：西湖的新学校，千年之后一同流传。
赏析
《西湖书院重建三贤堂 其二》描写堂上瞻三像，衣冠俨然，展现三贤风采
提及两朝贤太守、一代老诗仙，以及棠影、梅花等背景
最后说西湖新学校千载后同传，表达对三贤的敬仰以及对文化传承的期待
通过简洁的描写勾勒出三贤形象，以景衬人，营造出庄重氛围，传递出对文化延续的美好愿景
精选评论
- 「堂前贤客」堂上瞻三像，衣冠俨然，两朝贤太守与一代老诗仙的形象跃然纸上。棠影春风、梅花夜月之景，更增添了堂中人物的风采与诗意氛围。
- 「贤堂墨客」顾逢通过描绘堂上三像，展现出两朝贤太守和一代老诗仙的庄重形象，再配以棠影、梅花之景，使整首诗充满了对贤人的敬仰与对美好景致的描绘。
- 「三贤雅士」诗中生动地刻画了堂上三像的神态，将贤太守与诗仙置于西湖新学校的背景下，寓意着他们的精神将千载同传，体现出诗歌对历史人物的崇敬与文化传承的期许。
- 「像前逸人」顾逢以简洁笔触勾勒出堂上三像的模样，通过描写周边环境，如棠影春风、梅花夜月，营造出一种清幽高雅且富有文化底蕴的氛围，表达对三贤的赞美。
- 「堂中隐者」此诗先写堂上瞻像，后述周边景致，将两朝贤太守和一代老诗仙与西湖新学校联系起来，展现出历史人物与文化传承的紧密关系，富有感染力。