岁暮书怀
园林春又近，老态更无懽。
添岁儿童喜，照贫灯火寒。
直心嗟道丧，多事识才难。
已种梅千树，从今烂熳看。
注释
- 「园林春又近」：园林中的春天又要临近了。
- 「老态更无懽」：年老的状态更没有欢乐。
- 「添岁儿童喜」：孩子们因为增添了一岁而欢喜。
- 「照贫灯火寒」：照着贫穷的灯火显得寒冷。
- 「直心嗟道丧」：正直的心感叹道德沦丧。
- 「多事识才难」：世事繁杂，识别人才很难。
- 「已种梅千树」：已经种了千棵梅花树。
- 「从今烂熳看」：从现在起就等着看梅花烂漫开放。
赏析
《岁暮书怀》写园林春近，自己老态无欢
儿童喜添岁，灯火照贫寒
嗟叹道丧才难识，已种梅期待烂漫
思想上，流露出诗人对岁月流逝、生活贫寒的感慨，以及对世道和人才的忧虑，同时又有对梅花盛开的期待
艺术手法上，以景衬情，如园林春景与老态形成对比，通过生活场景的描绘，细腻地展现出诗人复杂的心境
精选评论
- 「岁寒居士」园林春近，老态无欢，儿童添岁之喜与贫家灯火之寒对比，尽显世态，直心嗟道丧，种梅待烂漫。
- 「寒梅逸叟」诗中写出岁暮之感，园林春近而老态难欢，儿童喜与灯火寒对照，嗟道丧识才难，种梅寄望未来。
- 「傲雪文人」岁暮之际，园林春近，老怀无欢，儿童之喜与贫家之寒反差强烈，叹道丧识才难，种梅盼烂漫，情感真挚。
- 「冷香墨客」园林春又近，老态更添愁，儿童喜与灯火寒，道丧才难心忧，已种千树梅，待看烂漫时。
- 「霜华逸士」岁暮书怀，园林春近老无欢，儿童喜贫家寒，直心叹道丧，种梅期烂漫，一幅岁暮凄凉图跃然纸上。