友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉迭琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二
先生学者师，文笔峭如山。
有时骋奇怪，倒引天上泉。
达观古有作，奇探今孰贤。
我亦颇自好，种芝东南阡。
笑倚岩间月，冷歌松下烟。
陆耘秀新插，水捕排旧筌。
闻师有紫书，愿启黄笈传。
三月下汝江，支离拜师前。
归来凤冈上，藉兰潄潺湲。
服师双麟芝，至今腹果然。
注释
- 「先生」：指赵先生和诸葛帐干丈等前辈
- 「文笔峭如山」：形容前辈的文笔像山一样峻峭
- 「骋奇怪」：发挥奇特的想象
- 「种芝东南阡」：在东南的田地里种芝草
- 「冷歌松下烟」：在松下的烟雾中清冷地歌唱
- 「陆耘秀新插」：在陆地上耕耘，新插的作物很秀丽
- 「水捕排旧筌」：在水中捕鱼，排列着旧的渔具
- 「紫书」：指道家的书籍
- 「黄笈传」：传授道家的经典
- 「支离」：憔悴、疲惫
- 「藉兰潄潺湲」：以兰草为席，用潺潺的流水漱口
- 「服师双麟芝」：服用老师的双麟芝
- 「腹果然」：肚子充实
赏析
这首诗描绘了诗人对老师的敬仰与追随
思想上，表达了对老师文笔如峭山般奇崛的赞叹，以及自己向往如老师般达观、探索奇境的心境
艺术手法上，运用比喻，将老师文笔比作峭山，形象生动；“倒引天上泉”等语，驰骋想象，颇具奇幻色彩
通过描述自身种芝、倚月、冷歌等行为，展现出超脱尘世之态，又以“闻师有紫书，愿启黄笈传”等句，体现对老师学问的渴慕，整首诗情感真挚，富有感染力
精选评论
- 「逸云生」先生学者师，文笔峭如山，开篇即对先生赞誉有加。诗中骋奇怪、倒引天上泉等描写，尽显先生文笔之独特。整首诗表达出诗人对先生的敬仰与求学之心。
- 「幽篁客」以先生文笔峭如山起笔，形象生动。骋奇怪、倒引天上泉，突出先生文风之奇。诗中展现出诗人对先生学问的钦佩及自身的求学之志。
- 「墨韵轩」先生学者师一句，点明身份。文笔峭如山及骋奇怪等描写，将先生的才华展现得淋漓尽致。整首诗情感真挚，体现出诗人对知识的渴望。
- 「素心笺」对先生文笔的夸赞入木三分，骋奇怪、倒引天上泉，让人印象深刻。诗中表达出诗人对先生的尊崇以及自己追求学问的坚定决心。
- 「清梦吟」先生学者师，文笔峭如山，简洁有力地刻画了先生形象。骋奇怪等句，尽显先生文采非凡。整首诗洋溢着对学问的热爱与对先生的敬重之情。