寄刘后村
唐朝空自贵宏词，科目何尝得退之。
掌制徒闻夸子厚，残篇仅见命敦诗。
堪嗟实录无完传，太息淮西有后碑。
寄语莆田紫薇老，文章盖世例如斯。
注释
- 「宏词」：指科举考试中的宏词科
- 「科目」：指科举考试的名目
- 「掌制」：掌管起草诏令等事
- 「残篇」：残缺不全的篇章
- 「实录」：按照实际情况记载的史书
赏析
《寄刘后村》对唐朝文学现象进行评论并寄望友人
“唐朝空自贵宏词，科目何尝得退之
掌制徒闻夸子厚，残篇仅见命敦诗
堪嗟实录无完传，太息淮西有后碑
寄语莆田紫薇老，文章盖世例如斯”
思想内容上，对唐朝文学评价中蕴含对真正优秀文章的推崇
艺术手法上，运用典故，如提及韩愈、柳宗元等，通过对唐朝文学状况的梳理，表达观点，最后寄语友人，情感真挚，以古论今，富有深度
精选评论
- 「文渊雅士」此诗通过对唐朝宏词、科目以及相关文人的点评，展现出诗人对文章传世的深刻思考，寄情于刘后村，可见对其文章才华的推崇。
- 「翰墨逸士」从唐朝文人之事，引出对实录、淮西碑等的感慨，进而寄语刘后村，言辞间尽显对文章价值的重视与对文人命运的关切。
- 「雅韵书生」诗中对唐朝文人的评说，实则为衬托刘后村，表达出诗人认为其文章盖世，如诗中所叹之贤才一般值得铭记。
- 「幽怀墨客」借古事抒今情，以唐朝文人之境遇，感慨文章传世之不易，对刘后村寄予厚望，希望其文章能如所期般流传。
- 「清逸词人」全诗围绕文人文章展开，层层深入，从唐朝到当下，对刘后村的赞赏之情在字里行间自然流露。