读昌黎与孟简书作
学能害道义当排，深浅还须究竟来。
动静理如双转毂，危微心要两俱灰。
俟之不贰知天矣，逝者如斯嘆水哉。
却笑留衣韩十八，羡人明识外形骸。
注释
- 「学能害道义当排」：学问如果有害于道义就应当排斥
- 「深浅还须究竟来」：深浅还需要彻底探究
- 「动静理如双转毂」：动和静的道理如同两个转动的车轮
- 「危微心要两俱灰」：危险和微妙的心都要保持平静
- 「俟之不贰知天矣」：等待而不改变就是知天命了
- 「逝者如斯嘆水哉」：时光像这流水一样令人感叹
- 「却笑留衣韩十八」：却笑话留下衣服的韩十八
- 「羡人明识外形骸」：羡慕别人能明白认识外在的形体
赏析
《读昌黎与孟简书作》围绕对学问与道义的思考
思想上，强调学与道的关系及正确态度
艺术手法上，‘学能害道义当排’开门见山表明观点
‘动静理如双转毂，危微心要两俱灰’运用比喻，将动静之理比作双转毂，形象阐述道理，且对仗工整
‘俟之不贰知天矣，逝者如斯嘆水哉’用典自然，表达出对事物发展的认识，批判了韩愈留衣之举，深化了诗作的思想内涵
精选评论
- 「逸云居士」学能害道之观点独特，探讨深入。动静之理如双转毂，见解独到，对韩昌黎之评，别具一格。
- 「幽篁墨客」诗中对学与道之探讨，深刻入微。动静理之阐述，形象生动。对韩昌黎之评价，客观公正，尽显诗人思辨。
- 「清风雅士」林希逸此诗，对学害道义之剖析，鞭辟入里。动静理之阐释，富有哲理。对韩昌黎之评论，引人深思。
- 「墨韵书生」学能害道之论新颖，深入探究。动静理之双转毂，妙喻恰当。对韩昌黎之评点，别具慧眼。
- 「逸兴文人」此诗围绕学与道展开，见解深刻。动静理之表达，生动形象。对韩昌黎之评价，彰显诗人学识。