送思谌之官鰲峰
我如汝年时，昉问便江戍。
选穽如海深，望洋吁可怖。
汝今亦宜教，去作鰲峰主。
有民环百里，待汝字而抚。
何以奉宽条，何以抚黎庶。
惟公则生明，平心阅牒诉。
惟廉则寡过，莫受脂膏污。
惟勤则集事，慎勿习逸豫。
惟俭可无求，只学我清苦。
持此四字符，便是作县谱。
去家三百里，两地无多路。
安问来与往，时走一健步。
居官而民宜，暌隔非所虑。
三年课最归，可以见君父。
注释
- 「我如汝年时，昉问便江戍。」：我像你这个年纪的时候，才开始到便江戍所。
- 「选穽如海深，望洋吁可怖。」：选拔的陷阱像海一样深，望着海洋感叹可怕。
- 「汝今亦宜教，去作鰲峰主。」：你现在也应该接受教导，去做鰲峰的主管。
- 「有民环百里，待汝字而抚。」：有百姓环绕百里，等待你去治理安抚。
- 「何以奉宽条，何以抚黎庶。」：用什么来奉行宽松的条令，用什么来安抚百姓。
- 「惟公则生明，平心阅牒诉。」：只有公正才能产生清明，平心静气审阅文书诉讼。
- 「惟廉则寡过，莫受脂膏污。」：只有廉洁才能少犯错，不要接受财物的玷污。
- 「惟勤则集事，慎勿习逸豫。」：只有勤劳才能成就事情，千万不要习惯安逸。
- 「惟俭可无求，只学我清苦。」：只有节俭才能没有贪欲，只学习我的清苦。
- 「持此四字符，便是作县谱。」：秉持这四个字，就是做官的准则。
- 「去家三百里，两地无多路。」：离家乡三百里，两地距离不远。
- 「安问来与往，时走一健步。」：何必问来和往，时常走得快些。
- 「居官而民宜，暌隔非所虑。」：做官让百姓适宜，分离也不用担心。
- 「三年课最归，可以见君父。」：三年考核优秀归来，可以见到君主。
赏析
《送思谌之官鰲峰》为五言古诗送别之作
诗人以自身经历为引，教导思谌为官之道，如公而生明、廉而寡过、勤而集事、俭而无求
语言恳切，如话家常，饱含对晚辈的关怀与期望
诗中既有对为官准则的阐述，又有对其生活的叮嘱，情感真挚深沉
艺术手法上，采用直接教诲的方式，层层递进，条理清晰，让读者能深切感受到诗人的良苦用心
精选评论
- 「逸云居士」全诗如长辈的谆谆教诲，从自身经历讲起，“我如汝年时，昉问便江戍”，为晚辈为官之路指明方向。
- 「清风雅客」“惟公则生明，平心阅牒诉”等句，详细阐述为官要点，言辞恳切，极具指导意义。
- 「墨香逸士」以四“惟”字展开，全面而深刻地讲述为官之道，“惟勤则集事，慎勿习逸豫”，令人警醒。
- 「幽梦诗客」整首诗风格质朴，情感真挚，从送别到为官教导，“去家三百里，两地无多路”，又体现出对晚辈的关怀。
- 「静月书生」此诗堪称为官箴言，“持此四字符，便是作县谱”，将为官的品德与方法概括得精准到位。