送广师谒竹溪中书五言二首 其二
五十有三箇，问法向谁边。
村老小颠尔，竹溪翁大颠。
注释
- 「五十有三箇」：五十三个人
- 「问法」：请教佛法
- 「五十有三箇，问法向谁边。」：五十三个人，向谁去请教佛法呢。
- 「村老小颠尔，竹溪翁大颠。」：村里的老人有点癫狂，竹溪先生更加癫狂。
赏析
《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》，‘五十有三箇，问法向谁边’提出疑问，引发对佛法探寻方向的思考
‘村老小颠尔，竹溪翁大颠’以对比突出村老与竹溪翁的诗癫程度，形象鲜明
整首诗在简洁的问答与对比中，展现出一种对佛法、对人物诗癫形象的探讨，语言质朴，却富有韵味，于简短语句中蕴含着对相关问题的思索
精选评论
- 「逸云居士」此诗以简洁之语，将问法之人与被问之人的状态展现得淋漓尽致，“五十有三箇，问法向谁边。村老小颠尔，竹溪翁大颠”，饶有禅意。
- 「清风墨客」刘克庄以质朴语言探讨问法之事，通过对比“村老小颠”与“竹溪翁大颠”，使诗歌富有哲理，引发思考。
- 「墨韵书生」诗句简短却意味深长，以人数与问法为切入点，展现出不同人物的状态，“村老小颠尔，竹溪翁大颠”，颇具韵味。
- 「雅趣诗客」此诗用简洁文字营造出一种独特氛围，围绕问法展开，人物形象鲜明，“五十有三箇，问法向谁边”，引人遐想。
- 「幽梦词人」刘克庄以独特视角，借问法之事展现人物，“村老小颠尔，竹溪翁大颠”，语言虽简，却生动有趣，蕴含一定哲理。