忆昔二首 其二
犹记颛蒙昔未开，自鞭宁待父师哉。
残编常到鷄声彻，警枕频惊蝶梦迴。
且可徧参学童子，未应一跳至如来。
丛林箇箇谈宗旨，谁是禅家大辩才。
注释
- 「犹记颛蒙昔未开」：还记得往昔愚昧未开化的时候
- 「自鞭宁待父师哉」：自我鞭策哪里还要等待父亲老师呢
- 「残编常到鷄声彻」：研读残编常常直到鸡叫
- 「警枕频惊蝶梦迴」：靠在警枕上频繁惊醒梦中的蝴蝶
- 「且可徧参学童子」：暂且可以广泛参学像童子一样
- 「未应一跳至如来」：不应一下子就达到如来的境界
赏析
《忆昔二首 其二》同样是思乡羁旅诗
回忆年少懵懂时，‘犹记颛蒙昔未开，自鞭宁待父师哉’，展现自我奋进
‘残编常到鷄声彻，警枕频惊蝶梦迴’描绘刻苦学习情景
思想内容围绕自身成长与对学问的追求
艺术手法上，用具体事例如残编、警枕体现求学之苦，以‘且可徧参学童子，未应一跳至如来’等句，以禅意表达对学问循序渐进的思考，使诗歌富有哲理又充满生活气息
精选评论
- 「逸云居士」此诗忆往昔求学之艰，以鸡声彻残编、蝶梦惊警枕之景，绘出刻苦之态，末句禅意深邃，引发对禅家辩才之思。
- 「墨韵书生」刘克庄借往昔经历，展现自我鞭策、勤奋向学之姿，用典巧妙，于禅意探寻中彰显对学识与境界的追求。
- 「清风雅士」诗中回忆未开蒙时的自励，残编与警枕之叙，尽显求学之苦，参禅悟道之问，增添了几分深邃的哲思。
- 「幽梦客」整首诗围绕往昔求学与参禅展开，鸡声、蝶梦等意象营造出独特氛围，对禅家宗旨的探讨，耐人寻味。
- 「静月诗者」刘克庄以回忆为线，将自身经历与禅意融合，残编、警枕之景生动，禅家辩才之问，别具一格。