赐苏易简 其二
运偶昌时远更深，果然谷在我中心。
从风臣偃光朝野，此日清华见翰林。
举措乐时周礼法，思贤教古善规箴。
少年学士文明世，一守贤毫数万寻。
注释
- 「运偶」：命运偶然
- 「昌时」：昌盛的时代
- 「谷在我中心」：心中有山谷，即有广阔的胸怀
- 「从风臣偃」：臣子如随风倒伏，比喻顺从
- 「清华」：清贵显要
- 「举措」：举止行动
- 「乐时」：顺应时势
- 「周礼法」：周朝的礼法
- 「思贤」：思念贤才
- 「教古」：教导古代的道理
- 「善规箴」：善于规诫劝勉
- 「文明世」：文明的时代
- 「贤毫」：贤能之士
- 「数万寻」：极言数量之多
赏析
《赐苏易简 其二》是七言绝句
诗中表达了时运昌盛，自身秉持高尚，臣子顺从，翰林清华
遵循周礼，思贤善教
年少学士文明于世，坚守贤德
艺术手法上，运用多种意象，如“昌时”“谷在中心”等，营造出积极向上的氛围
语言优美，对仗工整，展现出七言绝句的韵律之美，将对苏易简的赞赏与期望融入其中，体现出宋太宗对文人学士的重视与对良好风气的倡导
精选评论
- 「逸云居士」此诗尽显太宗对苏易简的赞赏与期许，言辞间满是对其才华的肯定以及对其在朝野发挥作用的期待，展现出君臣之间的融洽与对盛世的展望。
- 「清风墨客」诗中巧妙地运用典故，将苏易简的才华与时代的昌明相结合，体现出太宗对人才的重视，以及希望其能为朝廷带来新气象的愿景。
- 「墨韵书生」整首诗节奏明快，用词精准，从对苏易简的境遇描述到对其品德才华的赞美，再到对朝廷风气的期许，层层递进，韵味十足。
- 「幽林隐者」太宗借诗表达了对苏易简的赏识，诗中既有对其个人能力的认可，又有对其引领朝野风气的厚望，展现出皇家对人才的珍视。
- 「雅韵诗客」此诗以简洁的语言勾勒出苏易简的形象与作用，通过对其所处时代和自身才华的描绘，凸显出太宗对其的看重，颇具艺术感染力。