喜六二弟生子
邵子生男四十五，弟今方邵过三年。
莫随夷甫举遗逸，且教伯温成大贤。
洛下耆英为汝喜，河南闻见待渠传。
会当杨柳芙蓉下，快与翁抄击壤编。
注释
- 「邵子」：指邵雍，北宋著名理学家。
- 「夷甫」：西晋的王衍，字夷甫，以清谈著名。
- 「遗逸」：指被埋没的人才。
- 「伯温」：邵雍的儿子邵伯温，也是一位学者。
- 「洛下耆英」：指洛阳的德高望重的老人。
- 「河南闻见」：可能指河南地区的见闻。
- 「渠」：他，指作者的六二弟。
- 「击壤编」：邵雍的著作《击壤集》。
赏析
《喜六二弟生子》表达了刘克庄对弟弟生子的喜悦之情
诗中用邵子生男的典故，对比弟弟生子的情况，寄予期望
希望弟弟不要效仿举遗逸，而是培养孩子成大贤
想象洛下耆英的欢喜，期待孩子传承见闻
最后设想在美好情境下抄击壤编，充满生活情趣
艺术上，用典巧妙自然，情感表达直白热烈，将喜悦、期望等多种情感融合在诗句中，富有感染力
精选评论
- 「逸云客」以邵子生男之事起兴，祝贺弟弟生子，又以莫随夷甫、且教伯温之语，寄予期望，洛下耆英、河南闻见之句，增添喜悦氛围，情感真挚热烈。\n「幽篁居士」：刘克庄此诗，借邵子生男对比弟弟生子，表达欣喜之情，莫随夷甫、且教伯温之语，饱含对弟弟孩子的殷切期望，洛下耆英、河南闻见之语，使喜悦更具感染力。\n「墨香墨客」：诗中邵子生男之对比，突出弟弟生子之喜，莫随夷甫、且教伯温之期望，富有深意，洛下耆英、河南闻见之描写，营造出欢快氛围，尽显亲情之暖。\n「清风吟者」：起句用邵子生男对比引出弟弟生子之喜，莫随夷甫、且教伯温之语，表达美好祝愿，洛下耆英、河南闻见之句，增添喜庆色彩，洋溢着浓浓的亲情。\n「素心雅士」：整首诗围绕弟弟生子展开，邵子生男对比巧妙，莫随夷甫、且教伯温期望诚挚，洛下耆英、河南闻见描写生动，展现出对新生命的喜悦与对未来的美好憧憬。