翟簿示似中秋高作命意着语殆与商素争清读至人与月忘年之句不觉击节借五言为韵赋诗答谢 其五
歌子秋风迭，诵子明月篇。
信有习凿齿，胜读书十年。
注释
- 「歌子秋风迭」：歌唱秋风的更迭。
- 「诵子明月篇」：诵读你写的明月篇章。
- 「信有习凿齿」：确实有像习凿齿这样的人。
- 「胜读书十年」：比读十年书还有用。
赏析
此诗说吟唱秋风之曲，诵读明月之篇，就像有习凿齿一般，收获胜过读十年书
诗人通过与翟簿诗作对比，突出其作品的精妙
借“习凿齿”典故，表达对翟簿诗作的高度赞赏
艺术手法上，用典自然，以“胜读书十年”强调感受，使情感表达更具文化底蕴，简洁明快地传达出对佳作的惊叹与钦佩
精选评论
- 「逸云客」此诗以秋风明月起兴，赞友人诗作超凡，读之如习凿齿之妙悟，真能令人忘读书之劳，可谓诗韵悠长，才情尽显。
- 「幽篁居士」短短数语，将对友人诗作的赞赏之情抒发得淋漓尽致。秋风明月之景与唱和赠答之谊相融合，读来韵味无穷，足见诗人情谊深厚。
- 「墨韵书生」歌子秋风、诵子明月，此句对仗工整，意境清幽。以习凿齿作比，凸显友人诗作之精妙，读至此处，确有击节之感。
- 「清逸散人」整首诗简洁明快，却又意味深长。借秋风明月之景，引出对友人佳作的称赞，信手拈来，妙趣天成，尽显诗人之洒脱。
- 「雅韵诗客」诗中以秋风明月为引，赞友人诗如习凿齿之高妙，读罢此诗，仿佛能感受到诗人对佳作的由衷赞叹与欣喜之情，真乃佳作也。