衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二
意味澄然未动初，纲常大道本同趋。
直须丽泽工夫熟，便是当年咏舞雩。
注释
- 「意味」：意境和情趣
- 「澄然」：清澈、纯净的样子
- 「未动初」：最初没有变动的时候
- 「纲常大道」：指社会的道德规范和行为准则
- 「同趋」：一同趋向
- 「直须」：应当
- 「丽泽」：互相切磋受益
- 「工夫熟」：功夫成熟
- 「咏舞雩」：指咏唱关于舞雩的诗歌，舞雩是古代求雨的祭祀仪式场所，这里有对学问等的感悟之意
赏析
这首诗开篇点明意味澄澈未动之初，纲常大道本就殊途同归
强调要通过相互切磋的工夫达到成熟，就如同当年在舞雩台咏唱那般
以咏物之笔，借讲堂之名阐述学习与领悟大道的道理
艺术手法上，语言简洁明了，用纲常大道和丽泽工夫等意象，形象地传达出深刻的哲理，将抽象的思想具象化，引发读者对学习和道德修养的思考
精选评论
- 「逸云居士」袁甫此诗开篇点明意味未动之初，纲常大道同趋，强调了学习的本质，‘直须丽泽工夫熟’一句，鼓励人们相互学习，共同进步。
- 「幽篁墨客」诗中‘意味澄然未动初’将学习的初始状态描绘得清晰明了，纲常大道的阐述使诗歌富有内涵，‘直须丽泽工夫熟’体现出对学习方法的重视，别具一格。
- 「清风吟者」短短四句，将学习的道理娓娓道来，从意味之初到纲常大道，再到丽泽工夫，层层递进，逻辑清晰，读来受益匪浅。
- 「灵犀居士」袁甫借咏物之名，阐述学习之理，纲常大道与丽泽工夫相结合，表达出一种积极向上的学习态度，令人鼓舞。
- 「墨韵书生」此诗以咏物为载体，深入探讨学习的真谛，‘便是当年咏舞雩’一句，使诗歌富有文化底蕴，韵味十足，引人思考学习的意义。