寄林教授龟从
我生麋鹿羣，岩穴性所乐。
寓城看病女，踪迹良踸踔。
神明倘见怜，医药须课效。
便当归旧庐，谁爱入此闹。
炎暑甚蒸炮，矮屋如笼罩。
欠伸尺蠖形，低垂木鸡貌。
清晨得君书，衔繫新州教。
慈恩叙同年，转盼梦一觉。
我于端平初，蓬山叨直儤。
批鳞咈神龙，编鬚犯关豹。
一斥褫三官，连年绝廪稍。
我罪坐狂愚，令受人繫敲。
君胡二十年，无由极比较。
今又深入南，正坐不能巧。
羣儿益纷拏，疾足逞超趠。
我辈履羊肠，所历极确硗。
宦海走千帆，好风纵篙棹。
我辈航一苇，无缘出泥淖。
世道日以艰，大厦摧栋桡。
边尘日以纷，衝梯设矢炮。
逆潮陆成渊，苦旱水飞窖。
饿莩盈通途，骄儿纵烈爆。
君视此何时，有官如荷校。
犹戒我韬藏，前尤勿再效。
良玉不受焚，直木不畏挠。
命当安穷通，义当守忠孝。
久别诵吾诗，君心独无恔。
注释
- 「麋鹿羣」：与麋鹿为伴\n「岩穴」：山洞\n「寓城」：住在城里\n「看病女」：看望生病的女儿\n「踪迹」：行踪\n「踸踔」：行走不稳\n「神明」：神灵\n「怜」：怜悯\n「医药」：药物治疗\n「课效」：见效\n「旧庐」：旧居\n「闹」：喧闹\n「炎暑」：炎热的夏天\n「蒸炮」：烘烤\n「矮屋」：低矮的房屋\n「笼罩」：像被笼罩一样\n「欠伸」：伸展身体\n「尺蠖」：一种虫，行动时身体一屈一伸\n「低垂」：低低垂下\n「木鸡」：呆笨的样子\n「清晨」：早晨\n「君书」：你的书信\n「衔繫」：担任\n「新州教」：新州的教职\n「慈恩」：皇帝的恩情\n「叙同年」：同年考中科举\n「转盼」：转眼\n「梦一觉」：像做了一场梦\n「端平初」：端平初年\n「蓬山」：蓬莱山，指翰林院\n「叨直儤」：有幸在翰林院值班\n「批鳞」：触犯皇帝\n「咈」：违背\n「神龙」：皇帝\n「编鬚」：触犯权贵\n「关豹」：权贵\n「斥」：被贬斥\n「褫」：剥夺\n「三官」：三种官职\n「廪稍」：俸禄\n「罪」：罪过\n「狂愚」：狂妄愚蠢\n「繫敲」：被拘禁拷打\n「胡」：为什么\n「二十年」：二十年时间\n「极比较」：尽情比较\n「深入南」：深入南方\n「巧」：机巧\n「羣儿」：一群小人\n「纷拏」：纷争\n「疾足」：跑得快的人\n「超趠」：超越\n「履」：行走\n「羊肠」：艰险的道路\n「确硗」：坚硬不平\n「宦海」：官场\n「千帆」：众多船只\n「好风」：顺风\n「纵」：放开\n「篙棹」：船桨\n「航」：航行\n「一苇」：小船\n「无缘」：没有机会\n「泥淖」：泥沼\n「世道」：社会风气\n「艰」：艰难\n「大厦」：国家\n「摧」：倒塌\n「栋桡」：栋梁弯曲\n「边尘」：边境的战乱\n「纷」：纷乱\n「衝梯」：攻城的云梯\n「矢炮」：箭和炮\n「逆潮」：逆流\n「陆成渊」：陆地变成深渊\n「苦旱」：大旱\n「水飞窖」：水干涸成地窖\n「饿莩」：饿死的人\n「盈」：充满\n「通途」：道路\n「骄儿」：骄横的孩子\n「纵」：放纵\n「烈爆」：激烈爆发\n「视」：看\n「何时」：什么时候\n「有官」：做官\n「荷校」：被拘禁\n「戒」：告诫\n「韬藏」：隐藏\n「前尤」：以前的过错\n「再效」：再次效仿\n「良玉」：美玉\n「焚」：焚烧\n「直木」：正直的树木\n\n
赏析
此诗为思乡羁旅之作
诗人自述生性爱岩穴，因看病女暂寓城，深感炎暑难耐
回忆与林教授同年经历，感慨自己因狂愚获罪，而林教授也仕途不顺
诗中描绘世道艰难，边尘纷扰，饿殍遍野等景象
艺术手法上，多处运用比喻，如将自己比作麋鹿，把矮屋比作笼罩，形象写出自身处境；用对比，如“羣儿益纷拏”与“我辈履羊肠”对比，突出自己仕途艰难，抒发思乡及对现实不满之情
精选评论
- 「逸云客此诗倾诉自身经历之坎坷，如‘一斥褫三官，连年绝廪稍’，又对林教授之境遇表示感慨，情感真挚动人。」
- 「幽篁居士王迈详述自己在仕途之挫折，如‘批鳞咈神龙，编鬚犯关豹’，与林教授对比，尽显人生之无奈与沧桑。」
- 「墨韵书生诗中对自身遭遇描写细腻，如‘我罪坐狂愚，令受人繫敲’，又对世道艰难发出感慨，如‘世道日以艰，大厦摧栋桡’，富有感染力。」
- 「清风雅士以自身经历为切入点，如‘我生麋鹿羣，岩穴性所乐’，表达对官场之厌倦，对林教授之劝诫情真意切。」
- 「凌云逸士讲述自己在宦海之沉浮，如‘宦海走千帆，好风纵篙棹。我辈航一苇，无缘出泥淖’，对林教授之叮嘱充满关切，情感深沉。」