西叔兄生日 其四
花底班行锦样明，中閒宁少紫青人。
更无入诵成都赋，拟抗声来问大钧。
注释
- 「花底」：花丛之下
- 「班行」：朝班的行列
- 「锦样明」：像锦缎一样鲜明
- 「中閒」：中间
- 「宁少」：难道少
- 「紫青人」：指地位较高的人
- 「入诵」：被人传颂
- 「成都赋」：可能是指与成都有关的赋
- 「拟抗声」：打算高声
- 「问大钧」：询问自然的规律
赏析
《西叔兄生日 其四》赏析：此诗描绘了朝堂上的景象，思想上可能蕴含着对自身所处环境和职责的思考
艺术上，“花底班行锦样明，中閒宁少紫青人”以花底的鲜明班行衬托朝堂的多彩，又以“更无入诵成都赋，拟抗声来问大钧”表达出一种不甘平凡、欲有所作为的心境，借景抒情与直抒胸臆相结合，使情感表达丰富而强烈
精选评论
- 「鹤逸」花底班行似锦，紫青之人众多，无入诵成都赋，诗人欲问大钧，颇具思考之意。
- 「兰馨」花底班行色彩明丽，紫青人不少，无成都赋可诵，引发诗人对大钧的追问，饶有趣味。
- 「竹韵」班行如花般明艳，紫青人在其中，无成都赋的诵读，诗人向大钧发出疑问，耐人寻味。
- 「梅影」花底班行锦样，紫青人不少，无成都赋可闻，诗人拟问大钧，充满探索精神。
- 「菊香」花底班行灿烂，紫青人在列，无成都赋之诵，诗人欲问大钧，引发遐想。