三教殿
大道茫茫鼎峙分，箇中谁为破重籓。
须知问礼当时地，不必西方两足尊。
注释
- 「大道」：指儒家学说
- 「鼎峙」：像鼎足一样并立
- 「破重籓」：打破重重障碍
- 「问礼」：指孔子向老子问礼之事
- 「两足尊」：指释迦牟尼
- 「大道茫茫鼎峙分，箇中谁为破重籓。」：儒家学说茫茫然像鼎足一样并立，其中谁能打破重重障碍。
- 「须知问礼当时地，不必西方两足尊。」：要知道当年孔子问礼的地方，不必只尊崇西方的释迦牟尼。
赏析
《三教殿》探讨大道鼎峙、谁能突破藩篱的问题，提及问礼之地，表明不必尊崇西方之尊
此诗深入思考了不同教义之间的关系
艺术上，运用比喻，将大道的分野比作鼎峙，形象生动地展现出复杂局面，通过对问礼之地的强调，引发对不同思想碰撞融合的思考，全诗语言凝练，观点深刻，在哲理探讨中蕴含着对文化现象的洞察
精选评论
- 「悟真子」大道鼎峙之思考，问礼之地与西方尊位之探讨，蕴含着深刻的哲理，耐人寻味。
- 「玄风居士」方信孺此诗于三教殿中寻哲理，破重藩之问，展现出对世间道理的独特见解。
- 「静逸散人」诗中以大道分峙开篇，引发对破藩之思，不必西方两足尊之语，别具一格。
- 「灵犀客」探讨三教殿中蕴含的哲理，语句简洁却意味深长，体现出诗人的思考深度。
- 「逸思者」从三教殿联想到大道与问礼之地，表达出一种对哲理追寻的执着，引人深思。