孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗
在昔昌黎公，序赠张童子。
独出超等夷，芳名驾青史。
君门蔼世勋，夐轶西平李。
宗社方同休，彪炳见孩稚。
天庭插犀角，星眸炯秋水。
诵书如焦琴，高下涵角祉。
朱门共骇听，洗此筝笛耳。
老翁欲笞儿，眼看拾青紫。
一朝闻九关，赉予出周篚。
我朝晏与杨，炳炳贵名起。
愿子志远大，勤学踵前轨。
家尊我相知，作诗赠归骑。
注释
- 「序赠」：作序相赠。
- 「超等夷」：超出同辈。
- 「夐轶」：超越。
- 「九关」：指天门。
- 「赉予」：赐予。
赏析
《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》此诗以昌黎公序赠张童子为引，赞扬孟童子出身名门且才华出众
诗中描述其天庭犀角、星眸秋水，诵书如焦琴，令人惊艳
艺术手法上，运用对比，如将孟童子与昌黎公所赞张童子对比，突出其优秀；又用生动形象的描写，如“天庭插犀角，星眸炯秋水”等，展现出孟童子的不凡气质，语言质朴却饱含赞赏之情，激励其志存高远，勤学奋进
精选评论
- 「逸云客」诗中以昌黎公序赠张童子为引，赞孟童子超等夷之能，愿其志远大，勤学踵前轨。
- 「梦华叟」借昌黎公之事类比，盛赞孟童子之才，期许其在宗社同休之时有所作为。
- 「清韵生」以昌黎公序赠为蓝本，描绘孟童子风采，鼓励其志向高远，勤奋前行。
- 「幽篁士」由昌黎公之事引入，夸赞孟童子出众，望其在宗社中发光发热，勤学奋进。
- 「墨香客」以昌黎公为参照，颂孟童子之才，劝其志存高远，勤修学业，不负期望。