县学秋试
细雨轻寒弄晓晴，纷纷鹄立拥书黉。
广庭剩欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄。
韫椟此时增玉价，传家有子胜金籝。
鷄虫得失能多少，也听春蚕叶上声。
注释
- 「鹄立」：像天鹅一样站立，形容人恭敬地站着 \n「书黉」：学校 \n「耆艾」：年高望重的人 \n「小试」：小的考试，这里指县学秋试 \n「弟兄」：指参加考试的学子 \n「韫椟」：藏在柜子里，比喻怀才待用 \n「玉价」：玉的价值，比喻人的身价 \n「金籝」：藏金的器具，比喻财富 \n「鷄虫得失」：比喻微小的得失，无关紧要 \n「春蚕叶上声」：春蚕吃桑叶的声音，比喻细微的声响
赏析
《县学秋试》描绘了县学秋试时的情景
细雨轻寒的清晨，学子们鹄立拥书黉，画面充满生机
“广庭剩欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄”体现了对学子的期许
“韫椟此时增玉价，传家有子胜金籝”表达了对人才的看重
结尾“鷄虫得失能多少，也听春蚕叶上声”则有看淡名利之意
整首诗在思想内容上，展现了对教育和人才的关注，艺术手法上，借景抒情，通过秋试场景烘托出对学子的情感
精选评论
- 「逸云客」此诗描绘县学秋试场景，笔触细腻。细雨轻寒中众人鹄立，尽显求学之态。‘韫椟此时增玉价，传家有子胜金籝’一句，将知识比作美玉，凸显其珍贵，传家意义非凡。
- 「清风吟」吕祖平以细腻笔触勾勒秋试画面，氛围轻松又饱含期许。‘鷄虫得失能多少，也听春蚕叶上声’，借物喻理，劝人莫在小得失上计较，关注长远。
- 「墨香客」诗中展现秋试时的情景，从环境到人物，生动形象。‘纷纷鹄立拥书黉’写出学子们的专注。‘韫椟增玉价’之句，寓意知识能提升人的价值，富有哲理。
- 「雅韵士」吕祖平此作，通过秋试场景反映社会现象。‘细雨轻寒弄晓晴’营造氛围，‘传家有子胜金籝’强调教育重要，劝诫人们重视文化传承。
- 「幽梦人」整首诗围绕县学秋试展开，意境清幽。‘小试聊烦唤弟兄’体现同窗情谊，‘鷄虫得失’之叹，让诗作更具深度，引发对人生的思考。