颂古五十三首 其三六
师之一字太孤危，文□□无作者知。
不领韶阳提起处，且从默处认残碑。
注释
- 「师之一字太孤危」：“师”这个字太过孤单危险
- 「文□□无作者知」：此处□□可能为缺字，意思是文中某些内容没有作者能知晓
- 「不领韶阳提起处」：不领会韶阳禅师所提起的要点
- 「且从默处认残碑」：暂且从沉默之处去辨认那残缺的碑铭
赏析
《颂古五十三首 其三六》赏析：此诗围绕‘师’字展开，‘师之一字太孤危’凸显其独特与险峻
虽‘文□□无作者知’有文字缺失之憾，但传达出一种难以言表的深邃
‘不领韶阳提起处，且从默处认残碑’，不追逐表面的提点，而是于沉默中探寻深意，以默寻碑的方式，体现出对禅意的独特领悟，艺术手法上以简言深意，引发读者对‘师’字背后禅机的思索
精选评论
- 「禅心居士师之一字太孤危，见解独到，文□□无作者知，引发好奇，不领韶阳提起处，另辟蹊径，默处认残碑，韵味悠长。」
- 「逸梦书生诗中师之一字孤危之感强烈，文□□无作者知增添神秘，不领韶阳与默处认碑，展现独特思维。」
- 「清逸散人师之一字太孤危，立意深刻，文□□无作者知引发悬念，不领韶阳处与默处认残碑，充满禅意。」
- 「静悟行者师之一字孤危，表达独特，文□□无作者知引人探究，不领韶阳及默处认碑，富有深意。」
- 「灵犀文人师之一字太孤危，开篇震撼，文□□无作者知增添神秘，不领韶阳与默处认碑，别具一格。」