奉别唐寺丞丈一首
正家巴山阳，占田纔百亩。
春秋自耕稼，亦足餬其口。
中年或水旱，采蕨充饭糗。
四壁固屡空，满屋贮蝌蚪。
少蒙义方训，交口相传授。
日记数百言，勇气摩星斗。
既长游乡校，稍稍别妍丑。
父曰尔勉哉，学问贵悠久。
悚然铭诸内，庶几造渊薮。
奈何天降割，纍纍若孤狗。
三年抱忧患，忍復言进取。
洪惟太上皇，下诏罗琼玖。
提笔入贡士，肝肺始一呕。
时年二十四，一得殆天偶。
自兹青衫缚，连年事奔走。
得官涪江上，距家纔百九。
一年一归安，亲族相聚首。
留连辄数月，官长怒诃吼。
三书下下考，荐者一邱叟。
浩然赋归欤，忽復失箕箒。
独身当门阑，内外事纷纠。
母曰毋自弃，一出庸可咎。
乃趋光范门，所志在升斗。
是时京宰相，来者无不受。
殷勤献三策，风化略开剖。
明日益昌学，有旨除度某。
于焉具菽水，聊以慰其母。
维南有真儒，奋起光前后。
六月冒隆暑，愿闻道枢纽。
一见晋其门，妙语得亲手。
归来欢有余，俯仰对穹厚。
益昌异风土，日夕涨尘垢。
母也乐其乐，雅欲安户牖。
版舆不可致，徒使我心愀。
时时遣家僮，历历问安否。
具言唐益昌，盛德世希有。
爱我如骨肉，诲我如师友。
要我以名节，期我以不朽。
母曰尔得此，敬哉不可苟。
努力勤王事，毋为利禄诱。
傥有分寸补，何必侍左右。
因循不敢归，春风再花柳。
正也鲜兄弟，子职宁不负。
奉檄得初心，一舸春江浏。
区区敢有请，兵厨乞尊酒。
我欲径持归，升堂荐眉寿。
注释
- 「正家」：安家。
- 「占田纔百亩」：拥有的田地才一百亩。
- 「春秋自耕稼」：一年到头自己耕种庄稼。
- 「亦足餬其口」：也足够勉强维持生计。
- 「采蕨充饭糗」：采摘蕨菜来充当干粮。
- 「四壁固屡空」：家里常常空无一物。
- 「满屋贮蝌蚪」：满屋都是像蝌蚪一样的文字（指书籍）。
- 「少蒙义方训」：小时候承蒙好的教导。
- 「交口相传授」：大家相互传授知识。
- 「日记数百言」：每天能记几百字。
- 「勇气摩星斗」：勇气可与星辰相摩，形容志向远大。
- 「既长游乡校」：长大后到乡校求学。
- 「稍稍别妍丑」：逐渐能辨别好坏。
- 「父曰尔勉哉」：父亲说你要努力啊。
- 「学问贵悠久」：学问贵在长久积累。
- 「悚然铭诸内」：惶恐地铭记在心里。
- 「庶几造渊薮」：希望能达到高深的境界。
- 「奈何天降割」：无奈上天降下灾祸。
- 「纍纍若孤狗」：孤苦伶仃像孤独的狗。
- 「三年抱忧患」：多年来心怀忧患。
- 「忍復言进取」：哪忍心再谈进取。
- 「洪惟太上皇」：敬称太上皇。
- 「下诏罗琼玖」：下诏选拔优秀人才。
- 「提笔入贡士」：提笔参加贡士考试。
- 「肝肺始一呕」：才开始尽情施展才华。
- 「时年二十四」：当时二十四岁。
- 「一得殆天偶」：一旦有所收获大概是天意巧合。
- 「自兹青衫缚」：从此被官职束缚。
- 「连年事奔走」：连年忙于奔走事务。
- 「得官涪江上」：在涪江边上得到官职。
- 「距家纔百九」：距离家才一百零九里。
- 「一年一归安」：一年回去一次省亲。
- 「亲族相聚首」：亲族相聚在一起。
- 「留连辄数月」：停留总是几个月。
- 「官长怒诃吼」：长官愤怒地呵斥。
- 「三书下下考」：多次被评为下等。
- 「荐者一邱叟」：推荐的是一位老人。
- 「浩然赋归欤」：毅然决然地赋归乡之辞。
- 「忽復失箕箒」：忽然又失去了妻子。
- 「独身当门阑」：独自支撑门户。
- 「内外事纷纠」：家里家外事情繁杂。
- 「母曰毋自弃」：母亲说不要自暴自弃。
- 「一出庸可咎」：出去试一试怎么能怪罪呢。
- 「乃趋光范门」：于是前往光范门。
- 「所志在升斗」：所期望的只是得到微薄的俸禄。
- 「是时京宰相」：当时京城的宰相。
- 「来者无不受」：来求见的没有不被接纳的。
- 「殷勤献三策」：殷切地献上三条计策。
- 「风化…」：此处可能有缺失内容。
赏析
《奉别唐寺丞丈一首》是度正的送别之作
诗中先描述自身家境，虽占田不多但努力生活，后讲述求学、为官经历
学问成长却仕途坎坷，多次下考，亲人离世后生活艰难
为生计向官长求官，尽显无奈
艺术上，以质朴语言叙述经历，情感真挚，如“奈何天降割，纍纍若孤狗”生动体现命运波折，让读者能深切感受到诗人的困苦与挣扎，在平实叙述中引发对其人生遭遇的同情
精选评论
- 「逸云生」此诗如泣如诉，道尽生平坎坷，以质朴之语抒内心忧思，感人至深。
- 「墨韵客」度正详述自身经历，从耕稼求学至为官波折，尽显生活艰辛与对学问之执着。
- 「清风吟者」诗中情感真挚，描绘家庭变故、仕途不顺，刻画细腻，能让读者深切感受其心境。
- 「幽梦居士」以自身之事为引，展现人生起伏，语言平实却蕴含深情，不失为一篇佳作。
- 「素心文人」度正娓娓道来，从家庭到科举再到为官，层层推进，其坎坷经历跃然纸上。