内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋

释居简 · 宋 · 五言古诗 · 山水田园

滥觞学沧溟,弗至吾弗已。

九仞规成功,弗成吾弗止。

方其未至时,傍睨岂知此。

及其既成后,岂暇顾傍睨。

或云山既高,我则揆诸理。

或云海未深,我则反诸己。

所立固先定,所诣孰能尼。

刻瓜大如斗,浅诺復轻唯。

甚者反自画,不则中道弛。

傲然曰山海,不了可斋耻。

可斋何人斯,故家振番水。

束髮读父书,介特固若是。

幼蒙玉堂印,壮授盘洲记。

至于自肯时,不见两君子。

黄河可为带,太山可如砺。

悠然君子心,无同亦无异。

注释

  • 「滥觞」:江河发源处水很小,仅可浮起酒杯,比喻事物的起源。
  • 「沧溟」:大海。
  • 「弗至」:不到达。
  • 「九仞」:极高。
  • 「规」:规划。
  • 「傍睨」:斜着眼睛看。
  • 「既成」:已经成功。
  • 「揆诸理」:按照道理衡量。
  • 「反诸己」:反省自己。
  • 「所立」:所确立的目标。
  • 「所诣」:所达到的境地。
  • 「尼」:阻止。
  • 「刻瓜」:雕刻瓜。
  • 「浅诺」:轻易承诺。
  • 「轻唯」:随便应答。
  • 「反自画」:自我限制。
  • 「中道弛」:中途松懈。
  • 「傲然」:高傲的样子。
  • 「故家」:世家大族。
  • 「振」:振兴。
  • 「番水」:地名。
  • 「束髮」:古代男孩成童时束发为髻,因以代指成童之年。
  • 「介特」:孤高。
  • 「幼蒙」:幼年承蒙。
  • 「玉堂印」:官职的印信。
  • 「壮授」:壮年授予。
  • 「盘洲记」:可能是指某种记载或传承。
  • 「自肯」:自己认可。
  • 「黄河可为带」:黄河可以成为衣带。
  • 「太山可如砺」:泰山可以变得像磨刀石一样平。
  • 「悠然」:悠闲的样子。
  • 「无同亦无异」:没有相同也没有差异。

赏析

《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》围绕可斋阐述人生志向与态度

诗中“滥觞学沧溟,弗至吾弗已”等句表达不断进取精神

通过对比不同阶段的心态,如“方其未至时”与“及其既成后”,展现追求成功的过程

又以可斋主人的经历为例,“束髮读父书,介特固若是”等,体现其坚定

艺术上运用比喻、对比等手法,如将黄河、太山比作志向,形象生动地表达了君子追求高远且坚定的决心,富有哲理与感染力

精选评论

  • 「凌云逸士」此诗以学海为喻,阐述了追求成功需坚持不懈、笃定前行的道理,言辞恳切,富有教诲意义。
  • 「博雅儒士」诗中通过对“滥觞”“九仞”等典故的运用,深入浅出地表达了立志与践行的重要性,展现出深厚的文学底蕴。
  • 「墨香墨客」从学沧溟到规成功,再到阐述可斋之志向,逻辑清晰,层层深入,体现出释居简对人生追求的深刻思考。
  • 「逸兴文人」整首诗围绕志向与坚持展开,语言质朴而有力,如“黄河可为带,太山可如砺”,彰显出坚定的信念。
  • 「清韵居士」释居简借诗言志,鼓励人们要有远大志向并为之不懈努力,其言辞如警钟长鸣,发人深省。

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