次韵胡教授送行诗
小作高溪泛，滩光又满眸。
新春纔两日，残岁忽扁舟。
契阔思良觌，吟哦合共游。
掀蓬闻送句，一片雨初收。
注释
- 「次韵」：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗。
- 「高溪」：地名（具体所指待考）。
- 「滩光」：滩头的景色。
- 「新春」：新年。
- 「纔」：同“才”，刚刚。
- 「残岁」：一年将尽的时候。
- 「契阔」：聚散、离合。
- 「思」：思念。
- 「良觌」：良好的相见。
- 「吟哦」：吟诗。
- 「掀蓬」：掀起船篷。
- 「送句」：送行的诗句。
- 「雨初收」：雨刚刚停止。
赏析
《次韵胡教授送行诗》描述新春泛舟，滩光满眸，虽残岁将尽却乘舟出行
诗中既有对友人的思念，又有对共同吟游的期待
艺术手法上，通过行程中的所见所感来展现情感，“新春纔两日，残岁忽扁舟”对比鲜明，突出时光流转，“掀蓬闻送句，一片雨初收”以景结情，营造出清新且略带惆怅的氛围，将送行的不舍与对未来相聚的憧憬交织在一起
精选评论
- 「逸云客」此诗描绘溪泛之景，新春残岁间，借景抒情，尽显送别时的复杂情思，景语情语交融，韵味悠长。
- 「幽篁居士」诗中以小作高溪泛开篇，滩光入眸，新春与残岁的交织，更添离别的惆怅，诗句清新自然，情感真挚动人。
- 「墨韵书生」新春才至，残岁即别，于舟中闻送句，雨收之景衬离情，短短数语，勾勒出一幅充满诗意的送别画面。
- 「清风吟客」整首诗围绕送别展开，从泛舟之景到契阔之思，再到闻句雨收，层层递进，将送别之情渲染得细腻入微。
- 「素心雅士」高溪泛舟，新春残岁的转换，为送别增添了时光的沧桑感，诗句简洁而富有意境，尽显诗人深厚的文学功底。