次韵昌甫所寄因答施仲益且寄斯远 其三
尝看晋宋语，无忌酷似舅。
焉如施与徐，共学乃师友。
固应在同声，亦何苦遗臭。
我独乏雅正，蓬心乱苗莠。
注释
- 「晋宋语」：晋朝和宋朝的言论
- 「无忌酷似舅」：指晋朝桓温说外甥殷仲堪像舅舅
- 「施与徐」：施仲益和徐斯远
- 「共学乃师友」：一起学习如同师友
- 「同声」：志趣相同
- 「遗臭」：留下坏名声
- 「蓬心」：比喻心无主见
- 「苗莠」：比喻好坏混杂
赏析
《次韵昌甫所寄因答施仲益且寄斯远 其三》：诗中通过对比晋宋之事，如无忌与舅的关系，施与徐共学为师友的关系，表达对同声相应的追求，同时自嘲自己缺乏雅正，内心如蓬草乱莠
艺术手法上，善用典故，借古事阐明道理，如‘尝看晋宋语，无忌酷似舅’，使诗歌富有文化底蕴，又以自身对比，增强情感的真实性，展现出诗人对自我的深刻反思
精选评论
- 「逸云客」借晋宋典故，论交友之道，诗人自谦蓬心，实则展现出对雅正的追求与对遗臭之戒惧。
- 「幽篁居士」以施徐之谊为比，反思自身，尽显诗人对雅正的向往与对自身不足的深刻自省。
- 「墨韵书生」从晋宋言语切入，探讨交友，诗人对遗臭之叹，体现出其对品德修养的高度重视。
- 「清风吟客」诗中典故信手拈来，在对比中凸显诗人对雅正的渴望与对自身不足的坦诚。
- 「素心雅士」借古事抒己见，以遗臭为警，展现出诗人对高雅纯正之风的崇尚与自我砥砺。