榘子名字义

陈淳 · 宋 · 五言古诗 · 其他

小子尔定孙，来前吾语汝。

尔今既加冠，盍以成人遇。

今尔名以榘，字尔以方叟。

告尔名字义，尔其敬听受。

榘所以为方，是为法度器。

极天下之方，不能外乎是。

在人事而言，不越乎此理。

此理根所性，其本一而已。

散诸事物间，各各有所止。

当然不容易，万殊而一揆。

截截有成法，方正无少陂。

圣人安而行，所欲不踰此。

贤者勉而復，折旋必中矣。

学者思圣贤，于学亦必以。

所择要精明，所执在固緻。

法皆自中定，方非由外至。

如或非礼视，是以不法视。

于视为不方，随物而妄伺。

如或非礼听，是以不法听。

于听为不方，随物而妄应。

如或非礼言，是以不法言。

于言为不方，随物而妄宣。

如或非礼动，是以不法动。

于动为不方，随物而妄往。

惟视方而明，不为非礼倾。

惟听方而聪，不为非礼从。

惟言方而信，不为非礼徇。

惟动方而直，不为非礼适。

一一守吾法，私意无容杂。

寻绝枉尺为，乘戒诡遇合。

直道范驰驱，何行不检押。

其可者则与，不可者必拒。

交游自正方，不随不可去。

有善者则从，不善者必克。

处事自正方，不随不善溺。

随物则为圆，非圆特其偏。

同流而合污，在方诚有愆。

先方而后圆，于圆乃可全。

既无一不方，斯无一不圆。

动容皆中礼，从心得孔传。

岂但方之熟，实惟圆之安。

圣法万世在，榘尔其勉旃。

称名惕自省，闻字肃反观。

斯义无尔愧，服膺常拳拳。

注释

「小子」：指年轻人，这里是长辈对晚辈的称呼
「加冠」：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年
「盍」：何不
「榘」：同“矩”，指法度、准则
「方叟」：“方”有方正之意，“叟”是老人的称呼
「万殊而一揆」：事物虽千差万别，但道理是一致的
「折旋」：周旋、运转，这里指行为举止
「中定」：内心确定
「妄伺」：随意窥探
「妄应」：随意回应
「妄宣」：随意宣扬
「妄往」：随意行动
「镆铘」：宝剑名
「空桑」：地名
「毅」：坚毅
「劲兵」：精锐的士兵
「孟轲」：即孟子
「砥柱」：山名，在黄河三门峡，这里比喻孟子刚正不屈
「傥非」：倘若不是
「僵」：倒下，这里指半途而废
「王氏子」：姓王的年轻人
「弱冠」：古代男子二十岁称弱冠
「流俗」：世俗
「大人」：有德行的人
「异户」：不同门户，这里指不同流派
「多岐」：多分歧
「志稚」：志向幼稚
「转移」：改变
「识嫩」：见识稚嫩
「的确」：确切
「同人」：志同道合的人
「遽」：匆忙
「懔乎」：畏惧的样子
「圣功」：圣人的功业
「躐进」：越级前进
「孔深」：孔子的学问高深
「童讥」：被童子讥笑
「子思」：孔子的孙子
「端」：确实
「纤悉」：细微详尽
「固骸肌」：使身体骨骼肌肉坚固
「洒扫进退」：指日常生活中的基本礼仪
「三千其威仪」：《礼记》中说人有三千威仪
「周旋」：交往
「纲条」：纲领条目
「格物」：探究事物原理
「致吾知」：获得知识
「讲贯」：讲解贯通
「语孟」：《论语》和《孟子》
「坦坦」：平坦，这里指道理明白
「名轩」：给轩取名
「雪蕊」：梅花的花蕊
「霜操」：竹在霜雪中的操守
「寒玉」：清冷的玉石
「仁智翁」：有仁爱智慧的老人
「妙趣」：奇妙的趣味
「相师」：以相面为职业的人
「说相」：谈论相面
「洞肺肝」：看透人的内心
「由也」：指子路
「行行如」：走路的样子
「不得其死然」：不得好死
「括也」：指子张
「未闻道」：没有领悟道
「赐」：指子贡
「亿」：猜测
「屡中」：多次猜中
「执玉」：拿着玉器
「俯仰」：低头抬头
「经礼」：常礼
「平衡」：平稳
「姦」：邪恶
「理决」：以道理判断
「术传」：靠相术传授
「表裏」：外表和内心
「相关」：相互关联
「备道」：具备道德
「最上格」：最高的标准
「温恭」：温和恭敬
「厉」：严肃
「安」：安详
「晬面盎于背」：指人的容貌温和润泽，品德深厚
「德人」：有德行的人
「盛容颜」：容貌端庄
「徇形」：根据外形
「心广体自胖」：心胸宽广身体自然舒适
「敬吉」：恭敬就吉祥
「怠则灭」：懈怠就灭亡
「炳炳」：光明的样子
「真如丹」：像丹砂一样真实

赏析

《榘子名字义》是陈淳教导晚辈的诗作

诗人以“榘”与“方”为切入点，阐述法度道理

指出理根源于本性，万事万物皆有其规矩

圣人依此安然行事，贤者努力遵循

教导人们在视听言动中，要以礼为法，保持方正

如非礼视、听、言、动皆不可取

整首诗以物喻理，深入浅出，通过对“榘”“方”之义的阐释，传递为人处世应遵循准则的思想，言辞恳切，富有教诲意义

精选评论

「逸云生」诗人详细阐释名字之义，以“榘”为喻，论述为人处世应遵循法度道理，见解独到。
「墨香客」诗中对“榘”与“方”的含义及关系解释清晰，从人事到天理，层层深入，劝人以法为准则，立意深刻。
「清风吟」整首诗围绕名字之义展开论述，旁征博引，论述严谨。劝人在言行视听等方面遵循礼法，展现出一种严谨的治学态度。
「雅韵士」诗人用词准确，逻辑严密，对“榘子名字义”的阐述细致入微。劝人以圣贤为榜样，坚守法度，富有教育意义。
「幽梦人」此诗对名字之义的解读深入浅出，从多个角度论述遵循法度的重要性，劝人在生活中践行正道，发人深省。

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