隆兴书堂自警三十五首 其一五
知以达其行，行以精其知。
二者互相发，不容偏废之。
注释
- 「知」：知识
- 「行」：行动
- 「互相发」：相互促进
- 「偏废」：偏重一方而废弃另一方
赏析
《隆兴书堂自警三十五首 其一五》：诗中指出知识能促进行动，行动能深化知识，二者相互促进，不容偏废
深刻地揭示了知识与实践的紧密关系，提醒人们在学习和生活中要注重两者的结合，不可顾此失彼，只有这样才能不断提升自己，实现知行合一
艺术手法上，逻辑严密，简洁地阐述了知识与行动的相互作用，通过“互相发”三个字，生动地表现出两者相辅相成的关系，使诗歌富有哲理且表意清晰
精选评论
- 「知行客」知与行相互促进，不可偏废，此诗深刻揭示了知识与实践的紧密关系，发人深省。
- 「互发君」知以达行，行以精知，二者相辅相成，如车两轮，鸟双翼，缺一不可，妙哉此论。
- 「知行士」诗中阐明知与行相互生发之理，提醒人们在求知与践行中保持平衡，不可顾此失彼。
- 「并进客」知与行相互推动，不容偏废，为学之道，当如是也，此诗为求知者指明了正确方向。
- 「相济郎」知与行相互作用，相得益彰，此乃学习与生活之真谛，领悟此道，方能不断进步。