故福建提刑钟编修挽章二首 其一
问俗周方国，推贤汉吏师。
立朝天有喜，仗节玉无疵。
得自南轩学，亲承北面师。
更无工部句，可继八哀诗。
注释
- 「问俗」：访问风俗。
- 「周方国」：遍历四方各国。
- 「推贤」：推举贤人。
- 「汉吏师」：汉代的循吏。
- 「立朝」：在朝为官。
- 「仗节」：手执符节。
- 「玉无疵」：像玉一样没有瑕疵，比喻品德高尚。
- 「南轩」：指南轩学派，是南宋时期以张栻为代表的理学学派。
- 「北面师」：指弟子敬事师长之礼。
- 「工部句」：指杜甫的诗句，杜甫曾任工部员外郎。
- 「八哀诗」：杜甫所作的一组哀悼八位人物的诗。
赏析
《故福建提刑钟编修挽章二首 其一》赏析：诗中先赞钟编修问俗有方如汉代贤吏，立朝持节无瑕
‘得自南轩学，亲承北面师’表明其学识渊源
‘更无工部句，可继八哀诗’将其与杜甫的八哀诗相比，惋惜其逝去
全诗通过对其为官、学识等方面的称赞及情感表达，塑造出一位有学识、有操守的官员形象，借古喻今，情感深沉
精选评论
- 「墨韵居士」问俗周方国，推贤汉吏师，展现其问俗推贤的作为。立朝天有喜，仗节玉无疵，写出其朝堂得意与持节高洁。得自南轩学，亲承北面师，表明其学识渊源。更无工部句，可继八哀诗，以对比突出对其的赞誉，认为其可与工部之诗媲美。
- 「清风逸客」首联展现其问俗推贤的风范，颔联朝堂得意与持节无瑕尽显其品格。学识渊源的交代丰富其形象，尾联以工部诗对比，突出其诗才出众，整首诗全面刻画了人物形象。
- 「雅韵诗翁」问俗推贤开篇，彰显其行事风格。朝堂之喜与持节高洁展现其品德。学识来历清晰，尾联对比凸显其诗才堪比工部，诗作构思巧妙，评价精准。
- 「墨香墨客」问俗推贤体现其为政之能，朝堂得意与持节之态跃然纸上。学识渊源为其增添底蕴，尾联对比突出其诗歌成就，整首诗对人物评价颇高。
- 「诗心居士」问俗推贤起笔不凡，朝堂得意与持节高洁令人印象深刻。学识渊源丰富人物内涵，尾联对比更显其诗才卓越，整首诗对人物刻画细致入微。