送奚宰二首 其二
失学儿俱懒，师资点化开。
砭针瘳痼疾，膏馥起枯荄。
授□方知绪，从游奈溯洄。
武城门下士，应许厕澹台。
注释
- 「失学」：没有上学
- 「儿俱懒」：孩子们都很懒惰
- 「师资」：老师
- 「点化」：开导启发
- 「砭针」：治病用的石针，这里比喻纠正错误
- 「瘳痼疾」：治愈久治不愈的疾病
- 「膏馥」：如膏脂般的香气，这里指美好的影响
- 「起枯荄」：使枯萎的草根重新生长
- 「授□」：此处可能有缺失文字，推测是传授某种知识
- 「知绪」：知晓头绪
- 「从游」：跟随学习
- 「溯洄」：逆流而上，这里表示艰难
- 「武城门」：城门名
- 「厕澹台」：厕身于澹台氏门下，澹台是复姓，这里可能指追随贤能之人
赏析
《送奚宰二首 其二》写奚宰能让失学儿变勤奋，如砭针瘳痼疾、膏馥起枯荄
“授□方知绪，从游奈溯洄”体现教育之功
以武城门下士自比，希望能追随
整首诗围绕奚宰教育功绩展开，运用比喻生动展现其教育成效，表达对奚宰的敬重及追随之意，情感恳切
精选评论
- 「慧心才女」失学儿懒，经师资点化而开，如砭针治痼疾，膏馥起枯荄。授业知绪，从游虽难，然武城门下士，有望厕身澹台之列。
- 「诗韵佳人」陆埈此诗，将师资之功比作砭针膏馥，拯救失学之儿。授业知绪虽难，然门下士有望追随贤才，寓意深刻。
- 「灵秀书生」失学儿因师资而变，如枯木逢春。砭针瘳疾，膏馥兴枯，授业之难可见，然从游之心坚定，有望与贤同列。
- 「墨香女子」诗中展现了师资对失学儿极大的帮助。如针治病，如膏兴枯，授业虽难，仍有学子渴望追随贤能，充满希望。
- 「雅梦散人」陆埈以生动之笔写师资之功。失学儿得点化，如病愈草苏。授业虽艰，从游者心向贤才，未来可期。