镇阳读书

欧阳修 · 宋 · 五言古诗 · 思乡羁旅

春深夜苦短,灯冷焰不长。

尘蠹文字细,病眸涩无光。

坐久百骸倦,中遭羣虑戕。

寻前顾后失,得一念十忘。

乃知学在少,老大不可彊。

废书谁与语,叹息自悲伤。

因忆石夫子,徂徕有茅堂。

前年来京师,讲学居上庠。

青衫缀朝士,面有数亩桑。

不耐羣儿嗤,束书归故乡。

却寻茅堂在,高卧泰山傍。

圣经日陈前,弟子罗两厢。

大论叱佛老,高声诵虞唐。

宾朋足枣栗,儿女饱糟糠。

虽云待官阙,便欲解朝裳。

有似蚕作茧,缩身思自藏。

嗟我一何愚,贪得不自量。

平生事笔砚,自可娱文章。

开口揽时事,论议争煌煌。

退之尝有云,名声暂羶香。

误蒙天子知,侍从列班行。

官荣日已宠,事业闇不彰。

器小以任大,跻颠理之常。

圣君虽不诛,在汝岂自遑。

不能虽欲止,怳若失其方。

却欲寻旧学,旧学已榛荒。

有类邯郸步,两失皆茫茫。

便欲乞身去,君恩厚须傥。

又欲求一州,俸钱买归装。

譬如归巢鸟,将栖少徊翔。

自觉诚未晚,收愚老缣缃。

注释

  • 「尘蠹」:被灰尘和蛀虫侵蚀\n「涩」:干涩\n「百骸」:全身骨骼,借指身体\n「戕」:伤害\n「彊」:同“强”,勉强\n「石夫子」:指石介,字守道,徂徕人,世称徂徕先生\n「徂徕」:山名,在今山东泰安东南\n「茅堂」:茅草屋\n「京师」:京城\n「上庠」:古代的大学\n「青衫」:唐制,文官八品、九品服以青,后因以指官职卑微\n「嗤」:讥笑\n「圣经」:指儒家经典\n「佛老」:指佛教和道教\n「虞唐」:指虞舜和唐尧,传说中的远古圣君\n「枣栗」:泛指果品\n「糟糠」:酒滓、谷皮等粗劣食物\n「官阙」:指官位\n「解朝裳」:脱下朝服,指辞官\n「蚕作茧」:比喻自己束缚自己\n「藏」:隐藏\n「愚」:愚笨\n「笔砚」:笔和砚,借指文墨生涯\n「娱文章」:以文章为乐\n「开口」:指发表言论\n「时事」:当时的政事\n「煌煌」:光彩夺目\n「退之」:韩愈,字退之\n「羶香」:羊臊气,这里指名声短暂\n「误蒙」:错误地承蒙\n「侍从」:指在皇帝左右侍候的人\n「班行」:朝班的行列\n「官荣」:官职荣耀\n「事业」:指所从事的工作\n「闇」:昏暗\n「器小」:才能有限\n「任大」:担负重大的责任\n「跻颠」:跌倒\n「圣君」:圣明的君主\n「诛」:惩罚\n「遑」:闲暇\n\n「春深夜苦短,灯冷焰不长。」:春夜深沉时间苦短,灯盏冰冷火焰不旺。\n「尘蠹文字细,病眸涩无光。」:灰尘侵蚀文字细小,病眼干涩没有光泽。\n「坐久百骸倦,中遭羣虑戕。」:坐久了身体疲倦,又遭受各种忧虑的伤害。\n「寻前顾后失,得一念十忘。」:回忆过去展望未来都有缺失处,记住一点却忘掉十点。\n「乃知学在少,老大不可彊。」:才知道学习要趁年少,年老了就不能勉强。\n「废书谁与语,叹息自悲伤。」:放下书本无人交谈,只能叹息独自悲伤。\n「因忆石夫子,徂徕有茅堂。」:因而想起石夫子,徂徕山有他的茅草屋。\n「前年来京师,讲学居上庠。」:前几年来到京城,在太学讲学。\n「青衫缀朝士,面有数亩桑。」:身着青衫跻身朝士行列,还有几亩桑田。\n「不耐羣儿嗤,束书归故乡。」:受不了众人的讥笑,收拾书籍回到故乡。\n「却寻茅堂在,高卧泰山傍。」:再寻找那茅草屋还在,高卧在泰山旁。\n「圣经日陈前,弟子罗两厢。」:儒家经典每日摆在面前,弟子们排列在两旁。\n「大论叱佛老,高声诵虞唐。」:大声斥责佛教和道教,高声诵读虞舜和唐尧的事迹。\n「宾朋足枣栗,儿女饱糟糠。」:宾朋有充足的果品,儿女吃着粗劣的食物。\n「虽云待官阙,便欲解朝裳。」:虽说等待官位空缺,却想要脱下朝服。\n「有似蚕作茧,缩身思自藏。」:就像蚕作茧一样,蜷缩身体想要自我隐藏。\n「嗟我一何愚,贪得不自量。」:唉,我多么愚蠢,贪图名利不自量力。\n「平生事笔砚,自可娱文章。」:一生从事文墨生涯,可以以文章为乐。\n「开口揽时事,论议争煌煌。」:开口谈论当时的政事,议论声光彩夺目。\n「退之尝有云,名声暂羶香。」:韩愈曾经说过,名声短暂如羊臊气。\n「误蒙天子知,侍从列班行。」:错误地承蒙天子赏识,在朝班行列中担任侍从。\n「官荣日已宠,事业闇不彰。」:官职荣耀日益恩宠,所从事的工作却昏暗无成效。\n「器小以任大,跻颠理之常。」:才能有限却担负重大责任,跌倒也是常理。\n「圣君虽不诛,在汝岂自遑。」:圣明君主虽不惩罚,但自己难道能心安。\n「不能虽欲止,怳若…」:不能做到即使想停止,却恍惚好像……\n\n

赏析

《镇阳读书》是五言古诗

诗中描写了春夜读书的情景,灯冷字细,诗人因疲倦和忧虑难以专注,由此感叹学习应趁早,老大则力不从心

回忆石夫子讲学的情景,与自己为官却无所成形成对比

诗人反思自己贪得无厌,虽有才华却事业不彰,意识到自己因器小任大而陷入困境

艺术手法上,通过自身读书经历的描写,结合回忆与反思,运用对比手法,如将自己与石夫子对比,以细腻的心理描写展现内心的矛盾与感慨,语言平实却情感真挚,体现了诗人对人生的深刻思考

精选评论

  • 「镇阳书痴」春夜读书之苦,尽显其中,欧阳修先生对自身经历的反思,真挚动人。
  • 「徂徕学子」忆石夫子,叹自身,对比之间,尽显人生抉择之难,引人共鸣。
  • 「上庠思者」从读书之倦,到对仕途的反思,展现出欧阳修先生深刻的自省精神。
  • 「青衫悟者」借自身经历,悟学与仕之理,文字平实却蕴含深意。
  • 「泰山梦客」诗中既有对往昔的回忆,又有对当下的迷茫,情感细腻。

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