吴江华严塔院赠了洪讲师
具区以为潴，吴江以为裨。
自专一方浸，尽纳海所遗。
逝川无发叹，丽泽可求师。
昔人会心地，今为鱼鸟资。
飞者自无极，游者自无涯。
造物不谆谆，亦莫分何谁。
此时余与子，相遇相谐嬉。
曾观烟雨外，未满苍茫思。
復来秋风后，重有骚屑悲。
不及日月入，烂焉堕轮规。
尚见波涛惊，纍然拥丘坻。
况彼琐细者，蒲菼争纷披。
当年吴季子，德合无醇疵。
范蠡之所矜，视之眇毫厘。
末路张季鹰，适意亦见推。
人才非一端，事近苦易移。
常恐后生辈，风流日凌迟。
县忧公家迫，俗陋栋宇卑。
子将跨大阁，对此连天瀰。
英雄久销歇，枯槁乃光辉。
寘余一榻处，析理定兴衰。
注释
- 「具区」：太湖的古称。
- 「潴」：水汇聚的地方。
- 「吴江」：太湖的支流。
- 「裨」：增益。
- 「浸」：水域。
- 「逝川」：流逝的河水。
- 「丽泽」：互相润泽，这里指讲学的地方。
- 「会心地」：领悟道理的地方。
- 「鱼鸟资」：供鱼鸟栖息的地方。
- 「无极」：没有尽头。
- 「无涯」：没有边际。
- 「造物」：大自然。
- 「谆谆」：教诲不倦的样子。
- 「谐嬉」：和谐嬉戏。
- 「烟雨」：烟雾和细雨。
- 「苍茫思」：苍茫的思绪。
- 「秋风」：秋天的风。
- 「骚屑」：忧愁不安。
- 「日月入」：太阳和月亮落下。
- 「轮规」：指日月运行的轨迹。
- 「波涛惊」：波涛汹涌。
- 「纍然」：众多的样子。
- 「丘坻」：小土丘。
- 「蒲菼」：菖蒲和荻草。
- 「吴季子」：吴国的季札。
- 「德合无醇疵」：品德完美无瑕。
- 「范蠡」：春秋时越国大夫。
- 「矜」：自夸。
- 「眇毫厘」：微小。
- 「张季鹰」：西晋张翰。
- 「适意」：顺心。
- 「见推」：被推崇。
- 「凌迟」：衰落。
- 「公家迫」：为公家之事所迫。
- 「栋宇卑」：房屋低矮简陋。
- 「跨大阁」：登上高大的楼阁。
- 「连天瀰」：连天的水面。
- 「销歇」：消失。
- 「枯槁」：枯瘦，这里指超脱尘世。
- 「光辉」：光彩照人。
- 「寘」：放置。
- 「析理」：剖析事理。
赏析
这首诗围绕吴江华严塔院展开
具区、吴江的描写展现出宏大的地理背景
诗人在与洪讲师的交流中，由眼前之景引发对人生、历史的思考
从吴季子、范蠡到张季鹰，感慨人才各异，世事变迁
‘英雄销歇’‘枯槁光辉’体现出对历史兴衰的深刻感悟
诗人忧虑后生风流不再，期待与洪讲师析理兴衰，艺术手法上融情于景，借景抒情，对历史与现实的思考深沉而动人
精选评论
- 「沧浪逸士叶适此诗借吴江华严塔院之景，抒发对人生、自然的深刻思考，‘具区以为潴，吴江以为裨’，开篇气势不凡，展现出宏大的视野。」\n「秋水诗翁：诗中对自然景象的描写细腻入微，‘飞者自无极，游者自无涯’，体现出一种广阔无垠的境界，同时蕴含着对人生哲理的探寻。」\n「幽梦居士：叶适通过对历史人物的提及，如吴季子、范蠡、张季鹰等，引发对人才与世事的感慨，‘人才非一端，事近苦易移’，见解独到。」\n「墨香墨客：整首诗情景交融，从烟雨到秋风，从波涛到蒲菼，营造出不同的氛围，‘尚见波涛惊，纍然拥丘坻’，给人以强烈的视觉冲击。」\n「竹影书生：此诗在描绘山水田园的同时，融入了对人生、社会的思考，语言优美，富有哲理，‘造物不谆谆，亦莫分何谁’，耐人寻味。」