庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三

林陶 · 宋 · 四言诗 · 思乡羁旅

闇誾诸生,振鹭来翔。

诗书礼乐,游息修藏。

勉尔行业,为时俊良。

毋毁于随,毋嬉于荒。

三岁大比,用宾于王。

注释

  • 「闇誾诸生」:安静的众多学生。
  • 「振鹭来翔」:像振翅的白鹭飞来。
  • 「诗书礼乐」:学习诗书礼乐。
  • 「游息修藏」:游玩休息学习修养。
  • 「勉尔行业」:勉励你们的学业和品行。
  • 「为时俊良」:成为当时的优秀人才。
  • 「毋毁于随」:不要因随波逐流而毁坏。
  • 「毋嬉于荒」:不要在荒废中嬉戏。
  • 「三岁大比」:三年一次的大考。
  • 「用宾于王」:被君王任用为宾客。

赏析

《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其三》还是四言诗

写诸生如振鹭般来学宫学习,在这里修习诗书礼乐,游息修藏

劝勉诸生勤勉学业,成为时之俊良,不要随波逐流、荒废时光,期待三年大比之时能脱颖而出

整首诗语言恳切,充满对学子的期望之情,围绕学宫教育对学子进行劝勉,富有感染力

精选评论

  • 「逸云居士」此诗描绘诸生如振鹭来翔,形象生动,展现出学宫的勃勃生机。劝勉之词,如“毋毁于随,毋嬉于荒”,饱含殷切期望,富有教育意义。
  • 「墨香书客」诗中对诸生的期许真挚诚恳,“诗书礼乐,游息修藏”描绘出学宫的学习氛围。林陶以简洁语句,传达出对学子成才的美好祝愿。
  • 「清风雅客」林陶用诗激励诸生,“勉尔行业,为时俊良”,言辞恳切。整首诗节奏明快,韵律和谐,充满积极向上的力量。
  • 「幽梦吟者」诗中对诸生的劝勉如春风化雨,“毋毁于随……用宾于王”,层层递进,展现出对学子成长的关注与期望,富有感染力。
  • 「古韵寻芳」林陶此诗,通过对诸生的描写与劝诫,反映出当时对教育的重视。诗句通俗易懂,却蕴含深刻道理,对后世教育亦有借鉴意义。

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