赠许季升五首其二

赵蕃 · 宋 · 七言古诗 · 山水田园

清江人物推陈谢，不减当年孔与刘。

肯为赋诗仍作序，要明吾子乃儒流。

注释

「清江」：指许季升所在之地。
「人物」：指当地有名望的人。
「推陈谢」：推崇陈、谢二人。
「不减」：不低于。
「当年」：过去。
「孔与刘」：指孔、刘二人。
「肯」：愿意。
「赋诗」：作诗。
「作序」：写序。
「要明」：要表明。
「吾子」：您。
「儒流」：儒家之辈。
「清江人物推陈谢」：清江一带的人物推崇陈、谢二人。
「不减当年孔与刘」：不低于过去的孔、刘二人。
「肯为赋诗仍作序」：愿意为您作诗并写序。
「要明吾子乃儒流」：要表明您是儒家之辈。
「清江人物推陈谢」：清江地方的人物推崇陈谢。
「不减当年孔与刘」：不比当年的孔刘差。
「肯为赋诗仍作序」：愿意为您写诗还作序。
「要明吾子乃儒流」：要表明您是儒家之人。
「清江」：许季升所处之地。
「人物」：当地有影响力的人。
「推陈谢」：以陈谢为推崇对象。
「不减」：不逊色。
「当年」：往昔。
「孔与刘」：特定的两人。
「肯」：乐意。
「赋诗」：创作诗歌。
「作序」：撰写序言。
「要明」：旨在表明。
「吾子」：对许季升的称呼。
「儒流」：儒家一类人。
「清江人物推陈谢」：清江的人物推崇陈谢。
「不减当年孔与刘」：不比过去的孔刘差。
「肯为赋诗仍作序」：愿意为您写诗和作序。
「要明吾子乃儒流」：要表明您是儒家之徒。
「清江」：许季升所在区域。
「人物」：当地知名人士。
「推陈谢」：推举陈谢。
「不减」：不低于。
「当年」：过去时候。
「孔与刘」：指孔刘二人。
「肯」：肯于。
「赋诗」：作诗。
「作序」：写序文。
「要明」：要说明。
「吾子」：您。
「儒流」：儒家之流。
「清江人物推陈谢」：清江的人物推崇陈谢二人。
「不减当年孔与刘」：不低于当年的孔刘。
「肯为赋诗仍作序」：愿意为您赋诗还作序。
「要明吾子乃儒流」：要表明您是儒家一类人。

赏析

《赠许季升五首其二》：诗中先言清江人物中陈谢可与当年孔刘媲美，突出当地人物杰出

接着表明肯为许季升赋诗作序，是为彰显其儒流身份

运用对比手法，将陈谢与孔刘相比，凸显许季升所在群体优秀

通过赋诗作序这一行为，表达对许季升的认可与赞赏，使诗歌在人物评价与情感表达上更具层次，展现出诗人对许季升的看重

精选评论

「逸云客」‘清江人物推陈谢，不减当年孔与刘’，将清江人物与陈谢、孔刘相比，赞誉有加。‘肯为赋诗仍作序，要明吾子乃儒流’，通过为君赋诗作序，点明君为儒流，凸显其文化底蕴。
「幽篁居士」诗中以陈谢、孔刘类比清江人物，可见其不凡。‘肯为赋诗仍作序，要明吾子乃儒流’，进一步强调君的儒者身份，展现出对君的认可与推崇。
「墨韵书生」‘清江人物推陈谢，不减当年孔与刘’，高度评价清江人物。‘肯为赋诗仍作序，要明吾子乃儒流’，以赋诗作序表明君之儒流身份，使诗歌主题更明确。
「清风雅士」将清江人物与先贤对比，突出其杰出。‘肯为赋诗仍作序，要明吾子乃儒流’，通过此举彰显君的儒者风范，增添诗歌文化气息。
「素心隐者」先赞清江人物，‘肯为赋诗仍作序’则聚焦于君。‘要明吾子乃儒流’，点明君的儒者特质，使整首诗围绕君的儒流身份展开，层次分明。

赠许季升五首其二

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