游扬子云墨池
平堤修柏转林塘，飞盖同升吐凤堂。
后世有传由准易，斯文无復数他扬。
草玄大启天人奥，池色犹关翰墨场。
弔古怀贤尚遗恨，不然晁董可相颃。
注释
- 「平堤修柏」：平坦的堤坝上种植着高大的柏树
- 「飞盖同升」：乘车一同前往
- 「吐凤堂」：扬雄曾在堂中著《太玄经》等，传说他著书时，有凤凰吐书于其前
- 「斯文无復数他扬」：这等文章学问就不要再数说其他人扬雄了
- 「草玄」：指扬雄撰写《太玄经》
- 「天人奥」：天地间深奥的道理
- 「池色犹关翰墨场」：墨池的景色还与文学创作的领域相关
- 「弔古怀贤」：凭吊古人，怀念贤才
- 「晁董」：晁错、董仲舒，皆为西汉著名学者
- 「相颃」：相当，相匹敌
赏析
《游扬子云墨池》描绘了平堤修柏、林塘环绕的景色，诗人由眼前景联想到扬雄的吐凤堂
诗中表达了对扬雄草玄开启天人奥秘的赞叹，认为池色与翰墨相关
诗人弔古怀贤，遗憾不能与晁错、董仲舒相媲美
艺术手法上，借景抒情，通过对墨池周边环境的描写，引出对扬雄的追思
用典丰富，如“草玄”“吐凤堂”等典故，增添了文化底蕴，使诗歌内涵更丰富，情感表达更含蓄深沉
精选评论
- 「墨渊墨客」此诗描绘游扬子云墨池之景，“平堤修柏转林塘，飞盖同升吐凤堂”，景色优美如画，同时对扬雄的文化贡献给予高度赞誉。
- 「翠影逸人」袁说友在诗中通过对后世传承与扬雄功绩的描写，“后世有传由准易，斯文无復数他扬”，展现出对文化传承的重视与感慨。
- 「玉韵书生」整首诗围绕墨池展开，将景色与文化相融合，“草玄大启天人奥，池色犹关翰墨场”，营造出浓厚的文化氛围。
- 「清风雅士」诗中借景怀古，对扬雄的才华与贡献表达敬仰之情，“弔古怀贤尚遗恨，不然晁董可相颃”，情感真挚深沉。
- 「兰香吟客」袁说友以细腻笔触描绘墨池风光，“平堤修柏转林塘，飞盖同升吐凤堂”，为下文对文化的探讨做了很好的铺垫，使整首诗层次分明。