万宣教挽诗
家有青箱学，文名早擅场。
诸公争汲引，万里可腾骧。
岂料才如此，空嗟命不长。
云山埋玉树，松柏倍凄凉。
注释
- 「家有青箱学」：家中有世代相传的学问
- 「文名早擅场」：很早就擅长文名
- 「诸公争汲引」：各位公卿争相引荐
- 「万里可腾骧」：可以在万里之途飞黄腾达
- 「岂料才如此」：哪里料到才华如此
- 「空嗟命不长」：白白感叹寿命不长
- 「云山埋玉树」：云雾山峦掩埋了美好的树木
- 「松柏倍凄凉」：松柏更加凄凉
赏析
《万宣教挽诗》惋惜万宣教虽有才华，文名早著，却命不长
生前诸公争着汲引，本可万里腾骧，如今只能云山埋玉树，松柏添凄凉
诗表达对其才华夭折的痛惜
艺术手法上，先扬后抑，突出其才华横溢却命运不济，以‘云山埋玉树’这样富有画面感的语句，增强了惋惜之情的表达，让人对其早逝深感遗憾
精选评论
- 「翰墨行者」诗中高度评价万宣教的才华与遭遇，‘家有青箱学，文名早擅场’突出其学识，‘岂料才如此，空嗟命不长’则充满惋惜，情感真挚动人。
- 「墨羽书生」王炎以精炼语言展现万宣教的一生，从才华出众到命运不济，‘诸公争汲引，万里可腾骧’与‘岂料才如此，空嗟命不长’对比强烈，令人感慨。
- 「逸笔散人」此诗围绕万宣教的才华与命运展开，‘云山埋玉树，松柏倍凄凉’以景衬情，更显对逝者才华被埋没的痛心，读来悲从中来。
- 「素笺墨客」对万宣教的描写生动，‘家有青箱学’见其学识底蕴，‘空嗟命不长’抒惋惜之情，整首诗情感真挚，为其才华未展而叹。
- 「青简逸士」王炎通过此诗为万宣教作挽，‘诸公争汲引’体现其才华受赏识，‘岂料才如此’转折痛心，‘云山埋玉树’营造哀伤氛围，别具感染力。